Bu dosya, okul öncesi öğrencileri için “Hem Söyle Hem Oyna” tekerlemeli oyun etkinliğini içermektedir. Etkinlik, çocukların eğlenceli tekerlemeler eşliğinde hareket etmelerini sağlayarak dil gelişimini, ritim duygusunu ve motor becerilerini desteklemeye yönelik hazırlanmıştır. Öğrenciler, verilen tekerlemeleri tekrar ederken belirli hareketleri yaparak hem sözel hem de bedensel koordinasyonlarını geliştireceklerdir.
Etkinliğin Hedefleri:
Çocukların dil gelişimini ve sözcük dağarcığını desteklemek.
Ritim ve ahenk duygusunu geliştirmek.
Dikkat, hafıza ve motor koordinasyonu güçlendirmek.
Grup içinde uyumlu hareket etmeyi teşvik etmek.
Etkinlik Yöntemi:
Öğretmen, öğrencilere seçilen bir tekerlemeyi söyler ve çocukların tekrar etmesini sağlar.
Tekerlemeyle birlikte yapılacak basit hareketler belirlenir (örneğin, el çırpma, zıplama, baş sallama vb.).
Çocuklar, tekerlemeyi ritmik bir şekilde tekrar ederken öğretmenin gösterdiği hareketleri yaparlar.
Grup olarak ya da bireysel olarak farklı tekerlemeler ve hareketlerle etkinlik devam eder.
Not:
Bu etkinlik, çocukların hem dil hem de beden farkındalığını artırmaya yöneliktir. Çocuklar, sözcükleri tekrarlarken hareketleri yaparak çoklu duyusal öğrenme deneyimi yaşarlar.
Değerlendirme:
Öğretmen, çocukların tekerlemeyi doğru ve akıcı bir şekilde tekrar edip edemediğini ve hareketleri ritmik bir şekilde yapıp yapamadığını gözlemleyerek gelişimlerini değerlendirebilir.
Etkinliğin Hedefleri:
Çocukların dil gelişimini ve sözcük dağarcığını desteklemek.
Ritim ve ahenk duygusunu geliştirmek.
Dikkat, hafıza ve motor koordinasyonu güçlendirmek.
Grup içinde uyumlu hareket etmeyi teşvik etmek.
Etkinlik Yöntemi:
Öğretmen, öğrencilere seçilen bir tekerlemeyi söyler ve çocukların tekrar etmesini sağlar.
Tekerlemeyle birlikte yapılacak basit hareketler belirlenir (örneğin, el çırpma, zıplama, baş sallama vb.).
Çocuklar, tekerlemeyi ritmik bir şekilde tekrar ederken öğretmenin gösterdiği hareketleri yaparlar.
Grup olarak ya da bireysel olarak farklı tekerlemeler ve hareketlerle etkinlik devam eder.
Not:
Bu etkinlik, çocukların hem dil hem de beden farkındalığını artırmaya yöneliktir. Çocuklar, sözcükleri tekrarlarken hareketleri yaparak çoklu duyusal öğrenme deneyimi yaşarlar.
Değerlendirme:
Öğretmen, çocukların tekerlemeyi doğru ve akıcı bir şekilde tekrar edip edemediğini ve hareketleri ritmik bir şekilde yapıp yapamadığını gözlemleyerek gelişimlerini değerlendirebilir.